У вас будет возможность добровольно проходить стажировку в различных клубах Барселоны.
Зачисление
Курс одобрен:
В сотрудничестве с:
Contenido
Presentación
Результативность в спортивной деятельности напрямую связана с различными факторами, и не только физическими, но представляет собой сочетание поведенческих и установочных элементов, которые в сочетании с хорошим органическим состоянием обеспечивают высокий уровень расширения возможностей. С нашим Магистр тренерской и спортивной психологии, Вы получите инструменты, которые помогут спортсмену контролировать когнитивные и эмоциональные компоненты, вызывающие стресс, и не позволяют ему достичь максимума своих способностей.
Психология в спорте Эта практика в настоящее время приобрела большую силу, поскольку продемонстрировала высокую эффективность на всех спортивных уровнях. По сути, он отвечает за изучение действий тела и разума человека во время занятий спортом. Все с целью улучшить внутренние условия спортсмена, чтобы максимально повысить его уровень производительности в нужный момент.
Он Магистр тренерской и спортивной психологии это авангардная программа, созданная экспертами в этой области, которые сочетают различные соревновательные и психологические стратегии с целью укрепления тела и духа спортивных актеров.
Наш Магистр тренерской и спортивной психологии Он разделен на два очень хорошо дифференцированных края, но в то же время дополняющих друг друга.
С одной стороны, мы имеем спортивная психология цель которых — предоставить знания и стратегии, позволяющие улучшить эмоциональные навыки посредством тренировки их когнитивных переменных. Это позволит спортсмену иметь контроль и эмоциональный интеллект, чтобы справляться с личными ситуациями, которые могут поставить под угрозу его результаты.
В свою очередь, коучинг, применяемый в спорте отвечает за подготовку специалистов к оптимальному выбору и применению их физических и поведенческих инструментов. Разработка техник, методов и тренировок, которые лучше всего подходят спортсмену.
Целью тренерской и спортивной психологии является достижениетот групповая сплоченность через личный баланс всех участников команды. Вот почему специалисты этой профессии в настоящее время пользуются большим спросом на национальном и международном уровне, что делает эту профессию очень востребованной.
Objetivos
Этот магистр тренерской и спортивной психологии преследует несколько основных целей, которые должен достичь участник:
]1. ]Освоить все основы спортивной психологии.
]2. ] Продвигайте необходимые концепции спортивного тренерства, чтобы развивать талант и эффективность участников.
]3. ] Закрепите у участника необходимые навыки для решения различных ситуаций, связанных с психологическими переменными у спортсменов.
]4. ] Развивайте ежедневные навыки у спортсменов, находящихся под вашим руководством.
]5. ]Знайте и изменяйте переменные, которые могут повлиять на производительность группы.
]6. ] Изучайте и анализируйте различные человеческие и эмоциональные константы, участвующие в соревнованиях, чтобы укрепить физические возможности.
]7. ]Повышать уровень сознания спортсменов, совершенствовать их лично и профессионально с применением НЛП (нейро-лингвистического программирования).
]8. ]Овладейте навыками и способностями для построения личного и командного баланса.
По сути, забег направлен на то, чтобы дать возможность профессионалу исправить личные привычки и способствовать эмоциональной дисциплине, чтобы спортсмен достиг максимального уровня физической подготовки, преодолевая свои умственные барьеры.
Работа онтологического коучинга в спорте заключается в работе рука об руку со спортивными тренерами и технической командой для расширения результатов команды.
Índice
Модуль 1- ВВЕДЕНИЕ В СПОРТИВНУЮ ПСИХОЛОГИЮ (6 кредитов)
- 1.1 Концепция и цель специальности
- 1.2 Области, охватываемые этим видом спорта
- 1.3 Психологические потребности
- 1.4 Окружающая среда и развитие человека
- 1.5 Контекст спортивной жизни
- 1.6 Личность и способы ее самовыражения
- 1.7- Отношение
- 1.7.1 Настроения
- 1.7.2 Факторы влияния
- 1.7.3 настойчивость и настойчивость
- 1.7.4 Различные мотивационные климаты
- 1.8- Поведение
- 1.8.1 Предвзятое отношение к окружающей среде
- 1.8.2 Аспекты поведения, влияющие на производительность
- 1.8.3 Самоэффективность и различные теории, влияющие на
- 1.8.4 Целевая перспектива
- 1.8.5 Умственная и поведенческая способность к обучению
Модуль 2 – ТРЕНЕР И ЕГО СТРАТЕГИИ МОТИВАЦИИ (6 кредитов)
- 2.1 Наиболее важные концепции, которые могут это изменить
- 2.1.1 Стратегии мотивации
- 2.1.2 Виды и стиль мотивации
- 2.1.3 Проблемы, которые могут возникнуть при мотивации
- 2.2 Дисфункции, связанные с производительностью
- 2.2.1 Стресс
- 2.2.2 Различные контексты футболиста
- 2.3 Коучинговые навыки на психологическом уровне
- 2.3.1 До, во время и после матчей
- 2.3.2 Типы сообщений и способы их отправки
- 2.3.3 обратная связь и стиль общения
- 2.3.4 Спортивная усталость
- 2.3.5 Когнитивная усталость и ее проблемы
Модуль 3- ПСИХОЛОГИЯ ТРЕНИРОВКИ И УПРАВЛЕНИЕ КОМАНДОЙ (6 кредитов)
- 3.1 Необходимые навыки спортсменов
- 3.1.2 Тревога и эмоциональные способности
- 3.1.3 Негативные мысли, которые могут повлиять
- 3.2 Планирование и оптимизация ресурсов
- 3.2.1 Стратегии улучшения ума спортсмена
- 3.2.2 Климат, созданный тренером
- 3.2.2 Концентрация
- 3.2.3 Внимание
- 3.3 Ключевые слова
- 3.3.1 Визуализация
- 3.3.2 Условия подготовки спортсменов
- 3.3.3 Дидактика преподавания
- 3.3.4 Профилактика умственного истощения
- 3.3.5 Контроль мыслей
Модуль 4. РОЛЬ ЛИДЕРА В КОМАНДЕ (6 кредитов)
- 4.1 Руководство тренера
- 4.1.2 Прогнозирование поведения лидера
- 4.1.3 Прогнозирование поведения игроков
- 4.1.4 Развивайте самодисциплину
- 4.2 Лидер и как он мотивирует
- 4.2.1 Профили лидеров
- 4.2.2 Мифы о лидерстве
- 4.2.3 Группа и роль каждого игрока
- 4.2.4 Классификация себя и то, как человек видит других
- 4.3 Эффективная групповая классификация
- 4.3.1 Эффективные характеристики оборудования
- 4.3.2 Что такое спортивная группа
- 4.3.3 Характеристики эффективности
- 4.3.4 Интегрирующая деятельность тренера
- 4.3.5 Человек как психологический процесс
- 4.3.6 Мышление и решение проблем
Модуль 5. ПЕРЕМЕННЫЕ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ГРУППЫ. (6 кредитов)
- 5.1 Блоки переменных управления группой
- 5.1.2 Стиль лидерства и тренерский менеджмент
- 5.1.3 Модели лидерства
- 5.2 Внутриличностные навыки, влияющие
- 5.2.1 Способы общения
- 5.2.2 Признаки и их значение
- 5.3 Сплоченность команды
- 5.3.1 Идеологическая система внутри команды
- 5.3.2 Структуры сплоченности
- 5.3.3 Группы и подгруппы
- 5.4 Стратегии повышения сплоченности
- 5.4.1 Сплоченность тренерской команды
Модуль 6 – ОТНОШЕНИЯ ТРЕНЕРА С ПСИХОЛОГИЕЙ (6 кредитов)
- 6.1 Тренер-консультант
- 6.1.1 Классификация психологических способностей
- 6.1.2 Альтернативное мышление
- 6.2 Важность чувства собственного достоинства и сочувствия
- 6.2.1 Понятия и типы личности
- 6.2.2 Ситуационные и интеракционистские модели
- 6.3 Принципы профессионализма
- 6.3.1 Различные роли психологического управления
- 6.3.2 Наиболее репрезентативные современные модели
- 6.4 Роль тренера
- 6.4.1 Психологическая конфигурация и планирование
- 6.4.2 Психологическое вмешательство
- 6.4.3 Ресурсы, которые будут использоваться
- 6.4.4 Важность самоанализа
- 6.4.5 Устранение неполадок
Модуль 7- ОСНОВЫ ЛИЧНОСТИ И КОММУНИКАЦИИ (6 кредитов)
- 7.1 Стили общения
- 7.1.2 Концепция целостной личности
- 7.2 Психологические и социальные представления
- 7.2.1 Самовосприятие и обучение
- 7.2.2 Искажения восприятия
- 7.3 Что такое эмоции?
- 7.3.1 Психологическая гибкость
- 7.3.2 Важность устойчивости
- 7.3.3 Расстояние, мысли и эмоции
- 7.3.4 Биологическая функция эмоций
- 7.4 Типы интеллекта
- 7.4.1 Навыки эмоционального развития
- 7.4.2 Межличностный интеллект
- 7.5 Психофизиологические характеристики эмоций
- 7.5.1 Эмоции общения
- 7.6 Мозг и его части
- 7.6.1 Функции и расположение эмоций
- 7.6.2 Полушария и обязанности
Модуль 8 – ЭФФЕКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ КОУЧИНГА (6 кредитов)
- 8.1 Коучинг и его цели
- 8.1.2 Компетенции, которые развивает тренер
- 8.1.3 Рекомендации по коучингу
- 8.2 Примите на себя ответственность и осознайте
- 8.2.1 Вера в том, куда движется тренер
- 8.2.2 Предрассудки и их значение
- 8.2.3 Методы и стили коучинга
- 8.2.4 Факторы, которые следует учитывать
- 8.3 Способы воздействия
- 8.3.1 Обеспечьте точность в процессе
- 8.3.2 Виды коучинга
- 8.4 7 навыков
- 8.4.1 Наиболее важные домены
- 8.4.2 Создание контекстов
- 8.4.3 Мощные вопросы
- 8.4.4 Текущая ситуация и будущая ситуация
- 8.5 Системы отсчета
- 8.5.1 Коучинг по изменению отношения
- 8.5.2 Полезные глаголы для поиска целей
- 8.5.3 Обучение и его циклы
- 8.5.4 Содействие обучению в соответствии с этапами
Модуль 9- СТРОИТЕЛЬСТВО СОЗНАНИЯ (6 кредитов)
- 9.1 Навыки мышления
- 9.1.2 Дамасио заявляет
- 9.1.3 Различия между декларативными и процедурными знаниями
- 9.1.4 Что же такое знание?
- 9.1.5 Иерархии знаний
- 9.1.6 Виды знаний
- 9.2 Преобразование знаний
- 9.2.1 Анализ того, что известно
- 9.3 Подходы к знаниям
- 9.3.1 Формы обучения
- 9.3.2 Мудрость тренера
- 9.4 Рейтинги производительности
- 9.4.1 Слушать и знать, как
- 9.4.2 Предоставление и получение обратной связи
- 9.5 Оценка психологии спортсмена
- 9.5.1 Профили тренеров
- 9.5.2 Обратная связь
Модуль 10- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (6 кредитов)
Requisitos
Выпускники/выпускники факультетов физической активности и спортивных наук, квалифицированные тренеры и технические специалисты с опытом работы в футболе.
Профессионалы с признанной и аккредитованной работой и/или профессиональным опытом, при условии, что этот опыт связан с компетенциями, присущими степени магистра, люди, связанные с футболом, которые хотят специализироваться в этой области.
Metodología
Данная программа обучения будет осуществляться с учетом следующих моментов:
Виртуальный класс: Курсы преподаются полностью онлайн. Они проводятся через наш виртуальный кампус, доступ к которому осуществляется с обложки нашего веб-сайта. www.футболлаб.com, через кнопку Доступ к виртуальному классу. Отсюда вы можете получить доступ к учебным программам, пояснительным презентациям, демонстрационным видеороликам, анализу учителей и заданиям, которые учителя присылают и исправляют.
Репетиторы: Учителя предлагают постоянное обучение, организуя консультации по телефону и/или видеоконференции, объясняя любые сомнения, которые могут возникнуть. Они направляют развитие вашего обучения на протяжении всего курса, в зависимости от вашего профиля, уровня увлеченности или графика обучения. Как мы уже указывали, программа, видео, статьи, интервью с экспертами... являются частью вашего развития в курсе, поэтому вы будете периодически выполнять упражнения, которые корректируются преподавателем, чтобы дать вам наиболее четкое представление о теме. под рукой.работает.
Оценка: В конце курса вы выполните заключительный проект, который будет охватывать все изученные области и который всегда будет включать в себя разработку реального случая, поскольку в FutbolLab мы хотим, чтобы наши курсы всегда были ориентированы на реальную тренировочную ситуацию. что технические специалисты оказываются в своих командах.
Процесс регистрации: Пошаговое видео
Для регистрации вам нужно всего лишь сделать щелкнуть На вкладке «Регистрация» вам будет предложено ввести ваши личные данные, необходимые для академической записи, и в заключительной части процесса вы сможете выбрать формат оплаты для этой программы.
Напоминаем вам, что на этом курсе вы можете идти в своем собственном темпе и делать это в зависимости от ваших возможностей, при условии, что вы не превышаете максимальное время для этого, которое в случае получения степени магистра составляет 2 с половиной года, 18 месяцев для экспертных или технических курсов и 7 месяцев для курсов, не входящих в эти категории.
Времени для этого достаточно, если вам все еще нужно больше времени, вам необходимо обратиться в приемную комиссию за разрешением на продление срока. Если вы получите положительный ответ, новое согласованное время будет автоматически продлено.
Вы можете связаться с нами по электронной почте по адресу внимание@futbollab.comпо телефону +34 93438 6000.
Наш сайт www.футболлаб.com
Если вы предпочитаете прямое общение через WhatsApp, кликните сюда
Créditos
Этот степень магистра выдается Florida Global University и имеет 60 кредитов ECTS ( 1500 учебных часов).
Information
Do you have any doubt? You can check our section frequent questions, download the Course program or fill out the following form and we will contact you.