Avrai l'opportunità di svolgere, volontariamente, i tuoi stage in diversi club di Barcellona.
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Contenido
Presentación
La prestazione nell'attività sportiva è direttamente collegata a diversi fattori, e non solo fisici, ma è la combinazione di elementi comportamentali e attitudinali che, insieme ad una buona condizione organica, consentono un empowerment di alto livello. Con il nostro Master in Coaching e Psicologia dello Sport, Otterrai gli strumenti per aiutare l'atleta a controllare le componenti cognitive ed emotive che generano stress e non gli permettono di raggiungere il massimo delle proprie capacità.
La psicologia nello sport È una pratica che attualmente ha acquisito molta forza, perché ha dimostrato un’elevata efficacia a tutti i livelli sportivi. Fondamentalmente si occupa dello studio delle azioni del corpo e della mente della persona mentre pratica uno sport. Il tutto con l'obiettivo di valorizzare le condizioni interne dell'atleta per massimizzare il suo livello di prestazione al momento giusto.
Lui Master in coaching e psicologia dello sport è un programma all'avanguardia generato da esperti del settore, che combinano diverse strategie agonistiche e psicologiche con l'obiettivo di rafforzare il corpo e la mente degli attori sportivi.
Nostro Master in coaching e psicologia dello sport È diviso in due bordi molto ben differenziati, ma che allo stesso tempo si completano a vicenda.
Da un lato, abbiamo psicologia dello sport il cui scopo è fornire le conoscenze e le strategie affinché le competenze emotive possano essere potenziate attraverso l'allenamento delle proprie variabili cognitive. Ciò consentirà all'atleta di avere controllo e intelligenza emotiva per far fronte a situazioni personali che potrebbero compromettere la propria prestazione.
Per la sua parte, il coaching applicato allo sport è responsabile della preparazione dei professionisti per la selezione e l'applicazione ottimale dei loro strumenti fisici e comportamentali. Sviluppare tecniche, metodi e allenamenti più adatti all’atleta.
L’intento del coaching e della psicologia dello sport è raggiungereIL coesione del gruppo attraverso l’equilibrio personale di tutti i soggetti coinvolti in una squadra. Questo è il motivo per cui i professionisti in questa carriera sono attualmente molto richiesti a livello nazionale e internazionale, rendendola una professione molto ricercata.
Objetivos
Questo Master in coaching e psicologia dello sport ha diversi obiettivi fondamentali che il partecipante intende raggiungere:
]1. ]Acquisisci tutti i fondamenti della psicologia dello sport.
]2. ] Promuovere i concetti necessari sull'allenamento sportivo, per sviluppare il talento e l'efficienza dei concorrenti.
]3. ]Consolidare nel partecipante le competenze necessarie per affrontare diverse situazioni che coinvolgono variabili psicologiche negli atleti.
]4. ] Promuovi le abilità quotidiane degli atleti sotto la tua guida.
]5. ]Conoscere e modificare le variabili che possono influenzare le prestazioni del gruppo.
]6. ]Studiare e analizzare le diverse costanti umane ed emotive coinvolte nella competizione, per rinforzare le capacità fisiche.
]7. ]Aumentare il livello di coscienza degli atleti, per migliorarli personalmente e professionalmente con l'applicazione della PNL (programmazione neurolinguistica).
]8. ] Padroneggia le competenze e le abilità per costruire l'equilibrio personale e di squadra.
In sostanza, la corsa mira a consentire al professionista di correggere le abitudini personali e promuovere la disciplina emotiva in modo che l'atleta raggiunga il massimo livello di forma fisica, superando le proprie barriere mentali.
Il lavoro del coaching ontologico nello sport è lavorare fianco a fianco con gli allenatori sportivi e il team tecnico per estendere i risultati della squadra.
Índice
Modulo 1- INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA DELLO SPORT (6 crediti)
- 1.1 Concetto e obiettivo specialistico
- 1.2 Aree coperte dallo sport
- 1.3 Bisogni psicologici
- 1.4 L'ambiente e lo sviluppo della persona
- 1.5 Contesti della vita sportiva
- 1.6 La personalità e i suoi modi di esprimersi
- 1.7- L'atteggiamento
- 1.7.1 Stati d'animo
- 1.7.2 Fattori influenti
- 1.7.3 tenacia e perseveranza
- 1.7.4 I diversi climi motivanti
- 1.8- Comportamento
- 1.8.1 Pregiudizio sull'ambiente
- 1.8.2 Aspetti del comportamento che influenzano le prestazioni
- 1.8.3 Autoefficacia e diverse teorie che influenzano
- 1.8.4 La prospettiva dell'obiettivo
- 1.8.5 Capacità di apprendimento mentale e comportamentale
Modulo 2-IL COACH E LE SUE STRATEGIE MOTIVI (6 crediti)
- 2.1 Concetti più importanti che possono alterarlo
- 2.1.1 Strategie di motivazione
- 2.1.2 Tipologie e stili di motivazione
- 2.1.3 Problemi che possono sorgere durante la motivazione
- 2.2 Disfunzioni legate alle prestazioni
- 2.2.1 Stress
- 2.2.2 I diversi contesti del calciatore
- 2.3 Competenze di coaching a livello psicologico
- 2.3.1 Prima, durante e dopo le partite
- 2.3.2 I tipi di messaggi e come trasmetterli
- 2.3.3 Il feedback e stile di comunicazione
- 2.3.4 Fatica sportiva
- 2.3.5 Fatica cognitiva e suoi problemi
Modulo 3- PSICOLOGIA DELLA FORMAZIONE E GESTIONE DEL TEAM (6 crediti)
- 3.1 Abilità necessarie degli atleti
- 3.1.2 Ansia e capacità emotiva
- 3.1.3 Pensieri negativi che possono influenzare
- 3.2 Pianificazione e ottimizzazione delle risorse
- 3.2.1 Strategie per migliorare la mente dell'atleta
- 3.2.2 I climi creati dall'allenatore
- 3.2.2 Concentrazione
- 3.2.3 Attenzione
- 3.3 Parole chiave
- 3.3.1 Visualizzazione
- 3.3.2 Condizioni di preparazione dell'atleta
- 3.3.3 La didattica dell'insegnamento
- 3.3.4 Prevenzione dell'esaurimento mentale
- 3.3.5 Controllo dei pensieri
Modulo 4- RUOLO DI UN LEADER ALL'INTERNO DI UN TEAM (6 crediti)
- 4.1 Leadership dell'allenatore
- 4.1.2 Prevedere i comportamenti del leader
- 4.1.3 Prevedere i comportamenti dei giocatori
- 4.1.4 Sviluppare l'autodisciplina
- 4.2 Il leader e come motiva
- 4.2.1 Profili dei leader
- 4.2.2 Miti sulla leadership
- 4.2.3 Gruppo e ruolo di ciascun giocatore
- 4.2.4 Classificazione di sé e di come si vedono gli altri
- 4.3 Classificazione effettiva del gruppo
- 4.3.1 Caratteristiche effettive dell'attrezzatura
- 4.3.2 Cos'è un gruppo sportivo
- 4.3.3 Caratteristiche di efficienza
- 4.3.4 L'azione integrativa dell'allenatore
- 4.3.5 L'essere umano come processo psicologico
- 4.3.6 Pensare e risolvere problemi
Modulo 5- VARIABILI CHE INFLUENZANO LA PERFORMANCE DEL GRUPPO (6 crediti)
- 5.1 Blocchi variabili di gestione del gruppo
- 5.1.2 Stile di leadership e gestione del coach
- 5.1.3 Modelli di leadership
- 5.2 Abilità intrapersonali che influenzano
- 5.2.1 Modi di comunicare
- 5.2.2 I segnali e la loro importanza
- 5.3 Coesione della squadra
- 5.3.1 Sistema ideologico all'interno della squadra
- 5.3.2 Le strutture di coesione
- 5.3.3 Gruppi e sottogruppi
- 5.4 Strategie per aumentare la coesione
- 5.4.1 Allenare la coesione della squadra
Modulo 6 - IL RAPPORTO COACH CON LA PSICOLOGIA (6 crediti)
- 6.1 Consulente allenatore
- 6.1.1 Classificazione delle abilità psicologiche
- 6.1.2 Pensiero alternativo
- 6.2 Importanza dell'autostima e dell'empatia
- 6.2.1 Concetti e tipi di personalità
- 6.2.2 Modelli situazionali e interazionisti
- 6.3 Principi di professionalità
- 6.3.1 Diversi ruoli di gestione psicologica
- 6.3.2 Modelli attuali più rappresentativi
- 6.4 Ruolo dell'allenatore
- 6.4.1 Configurazione e pianificazione psicologica
- 6.4.2 Intervento psicologico
- 6.4.3 Risorse da valorizzare
- 6.4.4 Importanza dell'autoanalisi
- 6.4.5 Risoluzione dei problemi
Modulo 7- FONDAMENTI DELLA PERSONA E COMUNICAZIONE (6 crediti)
- 7.1 Stili di comunicazione
- 7.1.2 Concezione della persona integrale
- 7.2 Percezioni psicologiche e sociali
- 7.2.1 Percezione di sé e apprendimento
- 7.2.2 Distorsioni percettive
- 7.3 Cosa sono le emozioni?
- 7.3.1 Flessibilità psicologica
- 7.3.2 L'importanza della resilienza
- 7.3.3 Distanza, pensieri ed emozioni
- 7.3.4 Funzione biologica delle emozioni
- 7.4 Tipi di intelligenza
- 7.4.1 Abilità di sviluppo emotivo
- 7.4.2 Intelligenza interpersonale
- 7.5 Performance psicofisiologica delle emozioni
- 7.5.1 Comunicazione delle emozioni
- 7.6 Il cervello e le sue parti
- 7.6.1 Funzioni e localizzazione delle emozioni
- 7.6.2 Emisferi e responsabilità
Modulo 8- STRUMENTI DI COACHING EFFICACI (6 crediti)
- 8.1 Il coaching e i suoi obiettivi
- 8.1.2 Le competenze che un coach sviluppa
- 8.1.3 Linee guida per l'allenamento
- 8.2 Assumersi la responsabilità e prendere consapevolezza
- 8.2.1 Convinzione in cui si muove l'allenatore
- 8.2.2 I pregiudizi e la loro importanza
- 8.2.3 Metodi e stili di coaching
- 8.2.4 Fattori da tenere in considerazione
- 8.3 Modi per influenzare
- 8.3.1 Avere precisione nel processo
- 8.3.2 Tipologie di coaching
- 8.4 Le 7 abilità
- 8.4.1 I domini più importanti
- 8.4.2 Creare contesti
- 8.4.3 Domande potenti
- 8.4.4 Situazione attuale e situazione futura
- 8.5 Sistemi di riferimento
- 8.5.1 Coaching per il cambiamento di atteggiamento
- 8.5.2 Verbi utili per la ricerca di obiettivi
- 8.5.3 Apprendimento e suoi cicli
- 8.5.4 Facilitare l'apprendimento in base alla fase
Modulo 9- COSTRUZIONE DELLA MENTE CONSCIA (6 crediti)
- 9.1 Abilità di pensiero
- 9.1.2 Afferma Damasio
- 9.1.3 Differenze tra conoscenza dichiarativa e conoscenza procedurale
- 9.1.4 Cos'è dunque la conoscenza
- 9.1.5 Gerarchie della conoscenza
- 9.1.6 Tipi di conoscenza
- 9.2 Conversione della conoscenza
- 9.2.1 Analisi di ciò che è noto
- 9.3 Approcci alla conoscenza
- 9.3.1 Forme di apprendimento
- 9.3.2 La saggezza dell'allenatore
- 9.4 Valutazioni delle prestazioni
- 9.4.1 Ascoltare e sapere come
- 9.4.2 Dare e ricevere feedback
- 9.5 Valutazione psicologica dell'atleta
- 9.5.1 Profili allenatori
- 9.5.2 Feedback
Modulo 10- LAVORO FINALE (6 crediti)
Requisitos
Laureati/Laureati in Scienze dell'Attività Fisica e dello Sport, allenatori e tecnici qualificati con esperienza nel mondo del calcio.
Professionisti con esperienza lavorativa e/o professionale riconosciuta e accreditata, purché tale esperienza sia correlata alle competenze inerenti al Master, persone legate al calcio che vogliono specializzarsi in questo ambito.
Metodología
Questo programma di formazione sarà svolto tenendo conto dei seguenti punti:
Aula virtuale: I corsi sono tenuti interamente online. Si svolgono attraverso il nostro campus virtuale al quale si accede dalla copertina del nostro sito, www.futbollab.com, tramite il pulsante Accesso all'aula virtuale. Da lì puoi accedere a programmi, presentazioni esplicative, video dimostrativi, analisi degli insegnanti e compiti che gli insegnanti inviano e correggono.
Tutor: I docenti offrono tutoraggio continuo, istituendo tutorial telefonici e/o in videoconferenza spiegando eventuali dubbi che possono sorgere. Guidano la tua evoluzione formativa durante il corso, a seconda del tuo profilo e del livello di dedizione o programma di studio. Come abbiamo indicato, il programma, i video, gli articoli, le interviste agli esperti... fanno parte della tua evoluzione nel corso, quindi farai esercizi periodici che verranno corretti dall'insegnante per darti un'idea più chiara dell'argomento a portata di mano, funzionante.
Valutazione: Alla fine del corso realizzerai un progetto finale che abbraccerà tutte le aree studiate e che comporterà sempre lo sviluppo di un caso reale, poiché a FutbolLab vogliamo che i nostri corsi siano sempre orientati alla situazione reale dell'allenamento in cui si ritrovano i tecnici. le loro squadre.
Processo di registrazione: Video passo dopo passo
Per registrarti devi solo fare clic Nella scheda Iscriviti, da lì ti verrà chiesto di inserire i tuoi dati personali necessari per il curriculum accademico e nella parte finale del processo potrai scegliere il formato di pagamento per questo programma.
Ti ricordiamo che in questo corso puoi andare secondo i tuoi ritmi e farlo secondo le tue disponibilità, purché non superi il tempo massimo per farlo, che nel caso delle lauree magistrali è di 2 anni e mezzo, 18 mesi per i corsi Expert o Tecnici e 7 mesi per i corsi che non rientrano in queste categorie.
C'è tutto il tempo per farlo, se hai ancora bisogno di più tempo devi chiedere all'ufficio ammissioni l'autorizzazione per prolungare un orario, se ottieni una risposta positiva, il nuovo orario concordato verrà automaticamente prolungato.
Potete contattarci via e-mail all'indirizzo attenzione@futbollab.com, telefonicamente al numero +34 93438 6000.
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Créditos
Questo Master è rilasciato dal Florida Global University e ha 60 crediti ECTS ( 1500 ore di lezione).
Information
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