Vous aurez l'occasion d'agir, volontairement, ses stages dans différents clubs à Barcelone.
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Contenido
Présentation
Avec le cours de "Master en Management d'Equipes Haute Performance" Nous apprendrons à emmener l'entité sportive entière de la partie la plus haute à l'entraîneur et à son staff.
L'organisation et le système Suivre est très important lors de la gestion d'une entité sportive. Ceux-ci doivent être pris en compte facteurs vitaux car s'ils ne sont pas réalisés, nous pouvons transformer un bon projet en catastrophe.
Nous porterons le contrôle de la coordination de l'entité sportive, contrôle financier, équipements à usage sportif, installations sportives, le personnel de la première équipe et toutes les catégories inférieures.
Quand on parle de haute performance, on veut dire équipes de premier niveau où ils concourent non seulement au niveau national, mais s'étendent également aux championnats internationaux. Cela implique un haut niveau de concurrence et un niveau de maturité.
Aussi comment interpréter les besoins de chaque groupe et résoudre d'éventuels problèmes qui surviennent (économique, voyage, calendrier, etc.).
Objectifs
Les objectifs du Master sont de fournir à l'étudiant des connaissances dans la gestion efficace des équipes, en tenant compte de tous les facteurs tant au niveau mental que de l'organisation elle-même, à la fois à l'entraînement et dans les jeux. La gestion des personnes est un facteur d'excellence différenciant en gestion, dans tous les domaines du sport. Les gens forment une équipe et leur bonne gestion détermine le succès dans la réalisation des objectifs. Pour cette raison, ce cours vise à développer et améliorer la gestion des joueurs, une compétence qui influe sur l'efficacité des équipes qui travaillent sous responsabilité et, par conséquent, améliorer l'efficacité de l'équipe dans son ensemble. Les connaissances sur les tâches et les responsabilités nécessaires pour réussir sont extrêmement complexes dans le cadre du travail du directeur de groupe, tant sur le plan méthodologique que sur les facteurs à prendre en compte. Dans ce cours, nous expliquons tout ce dont vous avez besoin pour diriger efficacement.
Indice
- 1. INTRODUCTION AU FOOTBALL
- 1.1 Définition du football et but des joueurs
- 1.2 La taxonomie du jeu
- 1.3 Sport de coopération-justification de l'opposition
- 1.4 Performance individuelle et collective
- 1.5 Un pas à travers l'histoire et son évolution
- 1.6 Radiologie motrice dans les sports collectifs
- 1.7 Les cycles de jeu
- 1.8 La tactique, la technique et les capacités d'un joueur
- 1.9 Les principes de base et la nature du jeu
- 1.10 Mécanismes nécessaires à la pratique
- 2. CONCEPTS IMPORTANTS DU JEU
- 2.1. L'espace et le temps
- 2.2 Perception
- 2.3 État d'esprit tactique
- 2.4 Les aspects psychologiques
- 2.5 Le joueur et l'intelligence
- 2.6 La création de synergies collectives
- 2.7 L'importance des objectifs et de leur moment sur le plan émotionnel
- 2.8 Le talent et ses clés
- 2.9 Prise de décision
- 3. CLÉS D'UNE ÉQUIPE DE FOOTBALL
- 3.1 L'importance de l'humeur
- 3.2 Les bases du team building
- 3.3 Le développement évolutif d'une équipe
- 3.4 Le leadership et ses moyens d'y parvenir
- 3.5 Les types et aspects de la personnalité du joueur
- 3.6 La psychologie et l'esprit du footballeur
- 4. FORME ET STYLE DE JEU
-
- 4.1. Statistiques et importance des facteurs dans le choix d'un style de jeu
- 4.1.2 Les données d'un joueur dans un match en fonction de sa position
- 4.1.3 Possession du ballon
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- 4.2. Le jeu de position: une façon de comprendre le football
- 4.2.1 Définition et conceptualisation
- 4.2.2 Critères pour cette façon de jouer
- 4.2.3. Premiers aspects à considérer
- 4.3. Des équipes dans l'histoire avec ce style
- 4.3.1 Style de jeu de la Coupe du monde de football
- 4.4 Style et principes du jeu positionnel
- 4.5 Répartition par zones et espaces
- 4.6 Exemple dans un système de sortie 433
- 5. LE JEU POSITIONNEL
- 5.1. Mise en marche
- 5.2. L'attaque organisée
- 5.2.1 Buts par phase en fonction de la zone de balle
- 5.3. Objectifs par positions de chaque joueur et gardien de but
- 5.3.1 Actions à manifester par chaque acteur dans le contexte
- 5.4. Principes collectifs et conduite
- 5.5. Supériorité dans le football. Types et moyens de les obtenir
- 5.6. Principes spécifiques du jeu positionnel
- 6. LE SYSTÈME DE JEU ET SON IMPORTANCE
- 6.1 Les clés du choix d'un système et son importance dans le jeu de position.
- 6.2 Le modèle de jeu et le guide de l'équipe.
- 6.2.1 Les principes et sous-principes d'un modèle de jeu.
- 6.3 Les principes universels du jeu.
- 6.4 Jeu collectif à la base d'une équipe
- 6.4.1 Construire des attaques combinées
- 6.5 Façons d'attaquer contre différents styles défensifs
- 6.6 Organisation défensive après la perte
- 6.6.1 Comportement après une perte
- 6.6.2 Pressage et retrait
- 6.7 Fondamentaux collectifs défensifs
- 6.8 Structure défensive de base
- 6.9 Principes clés pour récupérer le ballon
- 7. STYLE ET COMPORTEMENT DÉFENSIFS APRÈS LA RÉCUPÉRATION
- 7.1 Les fondements du cadre défensif
- 7.2. La forme défensive à utiliser et ses variantes
- 7.3. Principes de défense organisée
- 7.4 Orientation du jeu de l'adversaire
- 7.5 Types de positionnement défensif
- 7.6 Des fondations collectives défensives inébranlables
- 7.7 Le rôle en fonction de la position sur le terrain
- 7.8 La contre-attaque et comment l'exploiter
- 7.9 Les aspects favorables et défavorables
- 7.10 Les slogans et principes de réussite les plus importants
- 8. LA GESTION D'UNE ÉQUIPE
- 8.1 La méthodologie et les styles d'enseignement.
- 8.2 Formation cognitive.
- 8.2.1 Apprentissage significatif
- 8.3 Découverte guidée
- 8.4 Créativité
- 8.5 Stratégies méthodologiques
- 8.5.1 Façons de conditionner les tâches avec un objectif
- 8.6 Le style de gestion et d'entraînement de l'entraîneur
- 8.7 Les moyens de communiquer. Assurance
- 8.7.1 Le contrôle émotionnel de l'entraîneur
- 8.8 Gestion d'équipe à tout moment
- 8.9 Les missions des membres du staff technique
- 9. COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES D'UN COACH
- 9.1 Bases de l'anatomie humaine
- 9.2 La biomécanique du corps humain
- 9.3 La nutrition d'un athlète
- 10. LES CLÉS D'UN COACH
- 10.1 Les bonnes habitudes pour être coach
- 10.2 L'importance de la communication
- 10.3 Écoute active
- 10.4 Empathie et assurance
- 10.5 Communication verbale et non verbale
- 10.6 Introduction aux émotions d'un coach
- 10.7 L'image d'un entraîneur et son identité
- 11. METTRE EN ŒUVRE UN STYLE DE TRAVAIL AU SEIN D'UN CLUB
- 11.1 Démarrage de tous les processus nécessaires
- 11.2 Planification mondiale pour le réaliser
- 11.3 Explication d'un guide méthodologique basé sur le stade d'évolution du joueur
- 11.4 Éducation et valeurs au sein de l'entité
- 11.5 Le style de jeu et les principes de la carrière
- 12. FORMES DE FORMATION
- 12.1 Les phases d'apprentissage
- 12.2 Planification de la formation en équipe
- 12.3 Différentes façons de le faire
- 12.4 La forme d'un joueur
- 12.5 Comment obtenir des performances optimales
- 12.6 Volume et intensité de l'entraînement
- 12.7 Fatigue cognitive
- 13. LA SESSION DE FORMATION
- 13.1 Principes de l'entraînement sportif
- 13.2 Échauffement et refroidissement
- 13.3 Le principe de spécificité
- 13.4 Didactique de la formation
- 13.5 Méthode d'enseignement d'enquête et d'analyse
- 13.6 Apprentissage différentiel
- 13.7 Créer une culture tactique
- 13.8 Entraînement de force et d'endurance
- 14. MÉTHODOLOGIE DES TÂCHES
- 14.1 Caractéristiques de réchauffement, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.2 Possessions non spécifiques, caractéristiques, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.3 Possessions structurées caractéristiques, positifs et négatifs, exemples
- 14.3 Jeux de positions caractéristiques, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.4 Situation de simulation préférentielle, caractéristiques, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.5 Caractéristiques des correspondances conditionnées, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.6 Correspondances réelles, caractéristiques, positifs et négatifs, exemples
- 14.7 Petits jeux, caractéristiques, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.8 Entraînement de force et d'endurance, caractéristiques, points positifs et négatifs, exemples
- 14.9 Caractéristiques du travail préventif et compensatoire, aspects positifs et négatifs, exemples
- 14.10 Justification et formation à partir de pièces arrêtées
- 15. ANALYSE DE L'IMPORTANCE DU RIVAL
- 15.1 Justification du dépistage
- 15.2 Évolution du dépistage
- 15.3 Types d'observation
- 15.4 Aspects à observer par l'analyste
- 16. TRAVAIL FINAL
Méthodologie
Ce programme de formation sera réalisé en tenant compte des points suivants:
Salle virtuelle: Les cours sont dispensés entièrement en ligne. Ils sont réalisés via notre campus virtuel accessible depuis la première page de notre site Web, www.futbollab.com, via le bouton Accès à la classe virtuelle. À partir de là, vous pourrez saisir des programmes, des présentations explicatives, des vidéos de démonstration, une analyse des enseignants, des tâches que les enseignants envoient et corrigent.
Tuteurs: Les professeurs proposent un tutorat continu, établissant des tutoriels par téléphone et/ou par visioconférence expliquant les doutes qui peuvent surgir, ils guident l'évolution de votre formation tout au long du cours, en fonction de votre profil et de votre niveau de dévouement ou de planning d'études. Comme nous l'avons indiqué, le syllabus, les vidéos, les articles, les entretiens avec des experts... font partie de votre évolution dans le cours, vous ferez donc des exercices périodiques que l'enseignant corrige pour vous donner une idée la plus claire du sujet en cours. travail.
Évaluation: À la fin du cours, vous réaliserez un projet final qui englobera tous les domaines étudiés et qui impliquera toujours le développement d'un cas réel, puisque depuis FutbolLab nous voulons que nos cours soient à tout moment orientés vers la situation de formation réelle dans laquelle se trouvent les techniciens. leurs équipes.
Processus d'inscription: Pour vous inscrire, il vous suffit de cliquer sur l'onglet Inscription, à partir de là, il vous demandera de saisir vos données personnelles nécessaires au dossier académique et dans la dernière partie du processus, vous pourrez choisir le format de paiement pour ce programme.
Rappelez-vous que dans ce cours, vous pouvez aller à votre rythme et le faire en fonction de vos disponibilités, à condition de ne pas dépasser le temps maximum pour le faire, qui dans le cas du master est de 2 ans et demi, 18 mois pour les cours Expert ou Technique et 7 mois pour les cours qui ne font pas partie de ces catégories.
Il est largement temps de le faire, si vous avez encore besoin de plus de temps, vous devez demander l'autorisation du service des admissions pour prolonger un délai, dans le cas où vous obtenez une réponse positive, le nouveau délai convenu sera automatiquement prolongé.
Destinataires
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Ce master universitaire peut être suivi par:
- Diplômés/diplômés en sciences de l'activité physique et du sport.
- Entraîneurs qualifiés.
- Techniciens ayant de l'expérience dans le football.
La L'accréditation de ces exigences sera validée au moment de Inscription par le service des admissions de FUTBOLLAB.
Information
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