ستتاح لك الفرصة للتصرف ، طوعا، بمحض ارادتكتدريبه في الأندية المختلفة في برشلونة.
شهادة الثانوية العامة
بالتعاون مع:
Contenido
محتويات
عرض
من خلال دورة "خبير في أساسيات اللعبة" ، سنتعلم إنشاء مهام تدريب أكثر فاعلية ، واستخدام معدات رياضية عالية الجودة ، واستخدام المنشآت ، وكيفية تطويرنا في مجال المنهجية.
كل ما سبق مع وجود أساس قوي من الأساسيات التي سوف نطبقها لتحسين كل من الفريق والعمال الذين يساهمون في زيادة الرسم التكتيكي والاستراتيجي للكتلة الرياضية.
أضف أيضًا أنه ضمن هذه المنهجية لا يمكننا أن نغفل التنسيق بين التدريب وجلسة الراحة. يجب على جميع اللاعبين معرفة متى يجب عليهم السعي ومتى يجب عليهم الراحة. "تذكر ، يتم لعب لعبة واحدة فقط كل أسبوع. "
منهجية
مع هذه الدورة التدريبية كأخصائي في FOOTBALL OF FOOTBALL ، ستتعلم إتقان جميع السلوكيات الفردية الهجومية والدفاعية التي يجب على اللاعبين أداءها استنادًا إلى ترسيم الحدود على أرض الملعب ، مما يساعد مدرب كرة القدم على معرفة جميع casuistry التي يمكن أن تحدث في جميع المواقف.
تتميز الدورة بميزة فريدة في مجالها: نهج المنافسة. اللاعبون ليسوا قطعًا مستقلة ، ولكنهم فريق يضم صفوفًا. فقط من خلال معرفة سلوكيات جميع أعضاء فريق كرة القدم في كل موقف لعبة يمكن السيطرة على المنافسة.
تقتصر السلوكيات على كل من خطوط اللعب والاحترام في الوقت نفسه أداء بقية خطوط الفريق. يتم رفعها من خلال منظور عام ، والتكيف بسهولة مع أي نظام / نموذج لعبة.
أخصائي كرة القدم FOOTBALL FOUNDATION هو دليل تدريبي ومساعدة لا يصدق لك لإطلاع اللاعبين على كيفية حل أي سيناريو للعبة مع احترام بقية الفريق.
من خلال هذه الدورة ، سوف يحقق مدربي كرة القدم أقصى درجات الكفاءة في أداء لاعبيهم ، مما يضمن حصول فريقهم على المزيد من المعرفة والسمات في اللعبة ، ويمكنهم أن يقرروا بشكل أكثر فعالية.
اكتشف الإجراءات التي يجب تنفيذها في كل حدود وكيفية ربط السلوكيات بناءً على خطك وبقية الخطوط والنظام وطراز اللعبة.
المضي قدما والتسجيل!
تحسين التدريب الخاص بك كمدرب!
مؤشر
- 1. وصف أهداف الدورة
- 1.1 أن يعرف المدرب السلوكيات الهجومية والدفاعية الفردية وفقًا لترسيم اللاعب في مجال اللعب الذي نفهمه كأولوية.
- 1.2 أن يعرف المدرب كيف يشرح ويشرح سبب كل ذلك.
- 1.3 أرشد المدرب للدخول في عملية تفكير في السلوكيات المكشوفة للتكيف اللاحق أو الاندماج في النظام الاستراتيجي و / أو نموذج اللعبة الذي يقصده كل مدرب.
- 1.4 أن يعرف المدرب استراتيجيات التدريس المختلفة لاستخدامها في التعلم والعمل على سلوكيات مختلفة.
- 1.5 أن يعرف المدرب كيفية إعداد مواقف التدريب للعمل والتعلم وتوحيد هذه السلوكيات.
- 2. السياق
- 2.1 وضع سياق جدول الأعمال وتوجيهه فيما يتعلق بالمراحل التكوينية المحتملة. التوجه إلى مرحلة التكنلوجيا. التوجه إلى مرحلة المنافسة / الأداء.
- 2.2 التوجيه والشرح والسياق لنظام دفاعي في المنطقة.
- قائمة بالخطوط الدفاعية المختلفة والترسيمات التي سنضعها في فريقنا خلال المرحلة الدفاعية.
- 2.3 التوجيه والشرح والسياق لنظام هجومي يستند إلى احتلال بعض الأماكن أثناء المرحلة الهجومية.
- 3. تحديد سياق السلوكيات الهجومية والدفاعية وعرضها على "الخط الذي ينتمي إليه حارس المرمى"
- 3.1 سياق الخط الذي شكله حارس المرمى داخل الكتلة الدفاعية وكتلة الفريق الهجومية.
- 3.2 السلوك الدفاعي لحارس المرمى.
- 3.3 سلوكيات حارس المرمى الهجومية.
- 4. السياق والتعرض للسلوكيات الهجومية والدفاعية الفردية لـ "خط الدفاع 4"
-
- 4.1 وضع سياق خط دفاعي من 4 ، الجانبي والوسطي داخل الكتلة الدفاعية وكتلة الهجوم للفريق.
- 4.2 السلوكيات الدفاعية الجانبية.
- 4.3 السلوكيات الهجومية الجانبية.
- 4.4 السلوكيات الدفاعية للوسطاء.
- 4.5 السلوكيات الهجومية المركزية.
- 5. تحديد سياق السلوكيات الهجومية والدفاعية عن "خط الفريق أو الخطوط الداخلية" والتعرض لها
- 5.1 تحديد السياق للخط أو خطوط اللاعبين داخل الفريق ، داخل الكتلة الدفاعية والكتلة الهجومية للفريق.
- 5.2 السلوكيات الدفاعية للاعبين الداخليين (داخلي ، محوري وأبرز).
- 5.2 السلوكيات الهجومية للاعبين الداخليين (داخلي ، محوري ونصف نصيحة).
- 6. تحديد سياق السلوكيات الهجومية والدفاعية عن "الخط أو الخطوط الهجومية" والتعرض لها
- 6.1 وضع سياق خط الهجوم أو خطوط الهجوم للفريق ، داخل الكتلة الدفاعية والكتلة الهجومية للفريق.
- 6.2 السلوكيات الدفاعية للطرف أو النقاط.
- 6.3 السلوك المسيء للنصيحة أو النقاط.
- 6.4 السلوك الدفاعي للاعبين الخارجيين الهجوميين.
Information
Do you have any doubt? You can check our section frequent questions or fill out the following form and we will contact you.