الأهمية في المهارات الاحترافية لمدرب كرة القدم

الأهمية في المهارات المهنية لمدرب كرة القدم

ما هو المهم في القدرات المهنية لمدرب كرة القدم؟

بادئ ذي بدء ، على المدرب أن يسأل نفسه لماذا يريد أن يصبح مدربًا وما هي المتغيرات التي يمكن أن تؤثر عليه أو قدرتها على تحقيق أقصى استفادة منها. من تحليل المعرفة الذاتية هذا ، يجب عليك تقييم المتغيرات التالية:

  • الملف الشخصي البشري: علينا أن نعرف كيفية تحليل وكيفية اكتشاف الأخطاء ، وما هي قيودنا الشخصية ، ومعتقدات اللعبة (الأنماط) والمواقف التي قد تكون لدينا. القيمة العاطفية مهمة جدا.
  • القيود كإنسان: تعرف إلى أي مدى يمكنك الذهاب من حيث معرفة اللعبة والتواصل وأنواع الاندفاع.
  • القيمة العاطفية: كمدرب ، علينا أن نعرف كيف نقيس ما ننقله بمشاعرنا ، الإيجابية والسلبية (تعرف كيف تربح وتخسر). يتضمن أيضًا أخطاء اللاعب ، عندما لا تسير الأمور أو يحدث العكس. سيتعين علينا أن ننسى الجوانب الخارجية لكرة القدم وأن نضع خطة لإعطاء قوة أكثر أو أقل لما يثير اهتمامنا.

نلخص هذا في:

"إدارة عاطفية أفضل ، أداء عاطفي أكبر.".

ما نوصي به من FutbolLab هو أننا نحاول دائمًا الحصول على أقصى قدر من الأداء العاطفي من اللاعبين. لتسهيل الأمر ، يمكننا إلقاء نظرة على شخصيات المدربين الذين يمكنهم نقل ما نريد قوله للاعبين ومن هناك نسخ من أجل التحسين.

كمدرب ، عليك أن تعرف كيف تحلل نفسك. بهذه الطريقة ، ستعرف ما إذا كنت دائمًا ما تستريح لنفسك وتخلق جوًا سيئًا في لاعبيك وفي غرفة خلع الملابس أم أنك شخص يلوم نفسه دائمًا.

نصيحة أخرى نوصيك باستخدامها عند التواصل مع لاعبيك و/أو طاقم عمل التقنية هي تقنية "4 نبضات إيجابية و 1 سلبية". إذا قلنا:

"يا رفاق ، لقد فعلنا هذا الشيء بشكل صحيح ، هذا ، هذا ، وهذا الشيء ولكن هذا الشيء الذي ارتكبناه بشكل خاطئ."

وبهذه الطريقة نؤكد على الإيجابي ودون أن نفشل في توضيح أننا ارتكبنا خطأ. نستمر في الحفاظ على هذه المشاعر الإيجابية في اللاعبين.

الهدف من كل هذا ليس أكثر من محاولة السيطرة المطلقة لقيادة فريقنا وتوجيهه نحو النجاح ، سواء كان ذلك الفوز في مباراة أو منافسة. سيكون التصرف بهذه المواقف مختلفًا عندما نلعب ضد فرق أخرى.

"طور نفسك وسيتحسن فريقك.".

هل ترغب في معرفة المزيد مجانًا؟ انقر هنا وقم بزيارة قناتنا على YouTube واكتشف ذلك!

قد تكون مهتمًا أيضًا ببعض الدورات التالية

Share:
Copy